penyederhanaan dari 136/60 adalah
1. penyederhanaan dari 136/60 adalah
Jawaban:
2 4/15
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] \frac{136}{60} = 2 \frac{16}{60} = 2 \frac{8}{30} = 2 \frac{4}{15} [/tex]
136/60 : 2 = 68/30 : 2 = 34/15 = 2 4/15
Semoga membantu...
Maaf klo slh...
Jawaban:
136/60 dibagi 2 = 68/30 dibagi 2 =34/15
2. KPK dari 102, 136 dan 60 adalah
Jawab:
1) 60 = 2² x 3 x 5
75 = 3 x 5²
jadi, FPB = 3 x 5 = 15
KPK = 2² x 3 x 5² = 4 x 3 x 25 = 300
2) 25 = 5²
50 = 2 x 5²
75 = 3 x 5²
jadi, FPB = 5² = 25
KPK = 2 x 3 x 5² = 2 x 3 x 25 = 150
Jawaban:
102= 2x3x17
136= 2x2x2x17
untuk KPK 60 saya tidak bisa
3. Nilai dari akar 136 + akar 60 + akar 16 adalah
Jawab:
11,66+7,75+4=23,41
4. data tinggi badan siswa 20 orang adalah sbb 130, 140, 136, 133, 137, 136, 138, 132, 137, 130, 136, 139, 131, 136, 134, 130, 137, 138, 136, 140. modus data tersebut adalah
Jawaban:
modus nya=136Penjelasan dengan langkah-langkah:
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1132=1
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1132=1133=1
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1132=1133=1134=1
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1132=1133=1134=1136=5
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1132=1133=1134=1136=5137=3
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1132=1133=1134=1136=5137=3138=2
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1132=1133=1134=1136=5137=3138=2139=1
Penjelasan dengan langkah-langkah:130=3131=1132=1133=1134=1136=5137=3138=2139=1140=2
5. a. 135°,44°,136°,b. 136°,44°,44°c. 136°,136°,44°d. 44°,136°,136°
a=136°
b=136°
c=180°-136°=44°
jawaban
c. 136°, 136°, 44°
6. 12 + 136 = 136 + 12 adalah bilangan bulat bersifat
Jawaban:
Bilanga bulat yang bersifat komunikatif
Jawaban:
sifat komutatif
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena menggunakan metode penjumlahan serta bilangan yang sama,hanya saja menukar tempatnya.
semoga membantu jadikan jawaban terbaik follow juga hwhwhw
7. Perhatikan data tinggi badan siswa kelas V SD Gunungpring berikut!137, 136, 139, 136, 138, 139, 135, 137, 136, 136, 139, 136, 137, 136, 140,140, 137, 136, 138, 139, 139, 135, 139, 139, 138, 140, 140, 135, 138, 137.Sajikan data tersebut dalam diagram gambar!
semoga membantu dan semoga bermanfaat :)
8. carilah dari data tersebutmodusmedianmeandata terbesardata terkecil1.di ketahui hasil ulangan matematika kls 6 sd nasional tercatat sebagai berikut60 70 90 60 90100 70 80 70 9080 100 60 70 8090 80 60 80 8090 100 70 80 702. berikut ini adalah data acak tinggi badan siswa kelas Vl nusa indah137 135 136 136 135138 136 139 134 138
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. urutkan data datanya dahulu
60,60,60,60,70,70,70,70,70,70,80,80,80,80,80,80,80,90,90,90,90,90,100,100,100
modus= 80
median= X(25+1)/2 = X(13) = 80
mean= ((60x4) + (70x6) + (80x7) + (90x5) + (100x3)) / 25
= 1970 / 25 = 78,8
data terbesar= 100
data terkecil= 60
2. urutkan data datanya dahulu
134,135,135,136,136,136,137,138,138,139
modus= 136
median= X(10) / 2 = X(5) = 136
mean= ((134) + (135x2) + (136x3) + (137) + (138x2) + (139) / 10
= 1.364 / 10 = 136,4
data terbesar= 139
data terkecil= 134
semoga membantu9. dari 20 siswa tinggi badannya (cm) sebagai berikut 137 136 134 138 136 136 137 138 135 137 138 135 136 136-138 138 136 139 139 136 sajikan dalam bentuk diagram lingkaranm
Jawab:
137 =3, 136 = 7 , 134 = 1 , 138 =5 , 135 =5 , 139 =2
maaf saya tidak bisa membuat diagram lingkaran secara online dalam aplikasi BRAINLY
semoga membantu maaf jika jawaban salah ;)
10. dari 20 siswa tinggi badannya (cm) sebagai berikut 137 136 134 138 136 136 137 138 135 137 138 135 136 136-138 138 136 139 139 136 tentukan dalam bentuk:-tabel-diagram garis-diagram bantang-diagram lingkaran
Semoga bermanfaat ya jadi kan jawab ini yang cerdas
11. 1) Nilai dari 136³² ÷ 136³¹ × 136² adalah....2) Nilai dari 20²¹ × 20² ÷ 20⁴ adalah....3) Nilai dari 5² × 5⁴ ÷ 5³ adalah....
>> Eksponen
_________
[tex] \: [/tex]
●Nomor (1)
136³² ÷ 136³¹ × 136² = ...
= 136³²-³¹+2
= 136¹+²
= 136³✔
.
●Nomor (2)
20²¹ × 20² ÷ 20⁴ = ...
= 20²¹+²-⁴
= 20²³-⁴
= 20¹⁹✔
.
●Nomor (3)
5² × 5⁴ ÷ 5³ = ...
= 5²+⁴-³
= 5⁶-³
= 5³ = 125✔
Jawaban:
1. 136³
2. 20¹⁹
3. 5³
Penjelasan dengan langkah-langkah:
No 1 :[tex] {136}^{32} \div {136}^{31} \times {136}^{2} = \\ \\ {136}^{32 - 31 + 2} = {136}^{1 + 2} \\ \\ = {136}^{3} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: [/tex]
no 2 :[tex] {20}^{21} \times {20}^{2} \div {20}^{4} = \\ \\ {20}^{21 + 2 - 4} = {20}^{23 - 4} \\ \\ = {20}^{1 9 } \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: [/tex]
No 3 :[tex] {5}^{2} \times {5}^{4} \div {5}^{3} = \\ \\ {5}^{2 + 4 - 3} = {5}^{6 - 3} \\ \\ = {5}^{3} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: [/tex]
12. Jumlah hewan peliharaan dikandang 60 ekor.terdiri dari ayam dan kambing Jumlah kaki hewan tersebut 136 Selisih antara jumlah ayam dan kambing adalah
Maybe call for one be somethink awkarduns
13. 4. Nilai dari (4 + 3√2)²(4 - 3√/2) = A. -136-102√2 B. -40-60√2 C.-8-6√2 D. 8 + 6√2 E. 136 + 102√2
Materi : Bentuk Akar dan Pangkat
( 4 + 3√2 )( 4 - 3√2 )( 4 + 3√2 )
= ( 4² - [3√2]² )( 4 + 3√2 )
= ( 16 - 9[2] )( 4 + 3√2 )
= ( 16 - 18 )( 4 + 3√2 )
= (-2)( 4 + 3√2
= - 8 - 6√2 { c. }
Semoga bisa membantu
[tex] \boxed{ \colorbox{navy}{ \sf{ \color{lightblue}{ Answer\:by\: BLUEBRAXGEOMETRY}}}} [/tex]
14. Maju. :135, 140, 144, 138, 145, 136, 140, 135, 136, 142, 140,Mundur :137, 141, 136, 142, 136, 143, 144, 136, 145Dari. :135, 140, 144, 138, 145, 136, 140, 135, 136, 142, 140, 145, 136, 144, 143, 136, 142, 136, 141, 137.
Jawaban:
maju: 135,136,138,140,142,144,145
mundur :145,144,142,141,137,136
dari:135, 136,137,138,140,141,142,143,144,145
15. .....x.....= 136berapa kali berapa yang hasilnya 136. Kecuali 1 x 136
Jawaban:
2×68
8×17
Penjelasan dengan langkah-langkah:
136:2=68
136:8=17
maaf kalau salah:)
Jawaban:
Ada banyak yaitu :
2 × 68 = 1364 × 36 = 1368 × 17 = 136Penjelasan:
Semoga membantu :)16. 26. Hasil pengukuran tinggi badan siswa kelas Vidalaman teratat dalam databanka136 137 137 137 137 138 139136 138 136 137 136 136 138138 136 138 136 137 139Median dari data tinggi badan tersebut adalaha 136b.108b. 137d. 139
Jawaban:
d 138
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karna paling tinggi
Jawaban:Hasil Median Tersebut:
Tinggi Badan Siswa:
136 137 137 138 137 138 139
136 138 136 137 136 136 138
138 136 138 136 137 139
Hasil Median Tersebut?
Maka, Jawabannya Adalah:| 136 || 136 || 136 || 136 || 136 || 136 || 136 || 137 || 137 || 137 | = 137 Nilai Tengah| 137 || 137 || 137 | | 138 | | 138 || 138 || 138 || 138 || 139 || 139 |Jawaban B.
Kesimpulan:Maka, Median Dari Nilai Tengah Tersebut Adalah... B. 137, Karena, 137 + 137 = 274 ÷ 2 = 137 Nilai Median.
Semoga Membantu yaa.17. Jumlah kubus satuan pada bangun di atas adalah ....a. 60b. 90c. 128d. 136
Jawaban :
A : 60
penjelasan nya :
itu biar cepat di hitung volume nya saja jadi,
v = p x l x t = 5 x 4 x 3 = 60 kubus satuan
_________“maaf kalo salah✨”_________
18. diketahui data tinggi badan ( dalam CM) kelas IV SD mawar sebagai berikut 136 138 134 130 138 132 134 140. 138 136 138 136 130 134 132 136 . 136 134 136 132 136 140 132 134a. sajikan data tersebut dalam bentuk tabel frekuensi?b. sajikan data tersebut dalam bentuk diagram ?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu, maaf kalau masih ada kesalahan
19. Luas segitiga di samping adalah ....A. 136 cm²B. 120 cm²C. 68 cm²D. 60 cm²
Jawaban:
L∆ = 1/2 x a x t
= 1/2 x 8 x 15
= 4 x 15
= 60 cm²
D
20. dari 20 siswa tinggi badannya (cm) sebagai berikut 137 136 134 138 136 136 137 138 135 137 138 135 136 136-138 138 136 139 139 136 tentukan dalam bentuk: -diagram garis -diagram bantang -diagram lingkaran
Jawaban:
itu untuk diagram garis dan diagram batang
21. Dari hasil pengukuran tinggi badan (cm) diperoleh data sebagai berikut: 132 144 136 141 138 144 141 136 132 136 132 138 144 141 136 144 136 138 136 141 136 132 138 136 141 136 144 132 136 141 No Tinggi Badan (cm) Banyak dalam Turus Ditulis dalam Bentuk Bilangan
132 = 5
136 = 9
138 = 4
141 = 11
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalau salah @karenangarang
22. perhatiakan gambar ! luas bagunan tersebut adalah .... a. 136b. 120c.116d. 60tolong di jawab dengan caranya ya
Mata pelajaran : Matematika
Kelas : VIII ( 8 )
Materi : Pythagoras dan Bangun datar
Kata kunci : luas bangunan
Kode soal : 2
Pembahasan :
Lihat lah lampiran di bawah ini
bangunan yang berwarna pink itu membentuk segitiga siku- siku. salah satu sisi tegak memiliki panjang 15 cm dan sisi alas dan garis miring belum di ketahui. nah, untuk mengetahui lah itu mari kita simak lebih awal dulu terbentuknya Tripel pythagoras.
Teorema pythagoras.
Jika,
sisi tegak = c
sisi alas = b dan,
sisi miring = a
maka, terbentuk
a² = b² + c²
atau
a = √b² + c²
Jika,
a² = b² + c² maka, ΔABC siku-siku
a² < b² + c² maka, ΔABC lancip
a² > b² + c² maka, ΔABC puntul
Pythagoras juga berlaku dalam bentuk kelipatan kita dapat lihat di lampiran 2.
Simak soal di lampiran atas :
kita gambarkan bangunan tersebut sesuai dengan lampiran 1 di bawah ini.
kita sudah bahas sejak awal bahwa banguan pink itu bentuk pythagoras maka, panjang sisi garis putus putus yang berada di soal lampiran di atas itu mempunyai panjang 17 cm dan alas 8 cm.
Tahap 1 adalah mencari luas segitiga,
L Δ = [tex]\frac{1}{2}[/tex]× a × t
= [tex]\frac{1}{2}[/tex]× 8 × 15
= 1 × 4 × 15
= 60 cm²
Tahap 2 adalah mencari trapesium:
L trapesium = [tex]\frac{sisi alas+sisi atas}{2}[/tex]× tinggi
= [tex]\frac{17+(17-2x3)}{2}[/tex]× 4
= [tex]\frac{17+(17-6)}{2}[/tex] × 4
= [tex]\frac{17+11}{2}[/tex] × 4
= 28 × 2
= 56 cm²
Tahap 3 last luas bangunan tersebut adalah
= Luas segitiga + luas trapesium
= 60 + 56
= 116 cm²
Jadi, luas bangunan itu adalah 116 cm²
Pilihan : C
________selamat belajar________
23. 133 135 135 134 136 141 135 140 136 136 128 136 137 138 137 sajikan data diatas dalam bentuk diagram garis
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawaban:
gambar diagram garisnya ada di foto
24. 139, 137, 135, 135, 136, 137, 138, 139, 137, 138, 135, 136, 137, 139, 137, 137, 138, 135, 137, 136, 139, 137, 135, 136, 138, 138, 136, 137, 137, 136. CARILAH MEAN MEDIAN DAN MODUS DENGAN CARA YA!
Jawaban:
urutkan dari yang paling kecil
1.135, 135, 135, 136, 136, 137, 137, 137, 137, 137, 138, 138, 139, 139, 139
2.135, 135, 136, 136, 136, 136, 137, 137, 137, 137, 137, 138, 138, 138,
2.mean = 136
median = 137,5
modus = 137
1.mean = 146
median = 137
modus = 137
jadikan jawaban tercerdas
25. Jumlah satuan kubus kecil di bawah ini adalah a. 60 b. 90 c. 128 d. 136
Penjelasan dengan langkah langkah :
V = p x l x t
V = 5 x 4 x 3
V = 20 x 3
V = 60
Jawaban:
panjang ada 5 kubus satuan
lebar ada 4 kubus satuan
tinggi ada 3 kubus satuan
5×4×3 = 60 kubus satuan
a. 60
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
26. Jumlah bilangan prima antara 60 dan 70 adalahA. 126D. 132B. 117E. 136C. 128
128
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Bilangan prima antara 60 sampai 70 hanya Ada 2 yaitu 61 dan 67, jadi jumlahnya adalah 61+67=128(C)
27. 55 + 136 + 88 + 65 + 87 = ?0,8 + 5,7 - 11 13/12 ÷ 60% = ?10.000 + 80 × 3 - 56
Jawaban:
55 + 136 + 88 + 65 + 87 = 431
0,8 + 5,7 - 11 13/12 ÷ 60% = -13, 638
10.000 + 80 × 3 - 56 = 10.184
Penjelasan dengan langkah-langkah:
terimakasih, semoga membantu.
28. 1. median dari data tinggi badan siswa berikut ini : 136, 138, 136, 142, 142, 138, 140.2. Tentukanlah median berat badan siswa dibawah ini : 30, 60, 30, 40, 50, 60, 50, 70, 30, 80.
Jawaban:
1.) 136, 136, 138, 138, 140, 142, 142
median = 138
2.) 30, 30, 30, 40, 50, 50, 60, 60, 70, 80
median = 50
Jawab:
1. data :
136,136,138,38,140,142,142
mediannya = nilai tengah = 138
2. data :
30, 30,30,40,50,50, 60,60,70,80
median = nilai tengah = 50+50 / 2 = 100/2 = 50
untuk mencari median pada data no.2 perlu dijumlahkan dahulu nilai tengahnya karena terdapat 2 nilai yang terdapat ditengah, setelah dijumlahkan maka hasil dari penjumlahan tadi perlu dibagi setelah itu maka akan ketemu mediannya.
29. Jumlah kubus satuan pada bangun di atas adalah .... a. 60 b. 90 c. 128 d. 136
Jawab:
A : 60
itu biar cepat di hitung volume nya saja jadi,
v = p x l x t = 5 x 4 x 3 = 60 kubus satuan
30. EVALData tinggi badan (dalam cm) siswa kelas VI-A adalah sebagai berikut:137 140 136 136 137 136 136138 136 139 136 139 138 137137137Tentukan median data tersebut! Selesaikan dengan menggunakan 2 cara!
Jawaban:
penjelasan sudah tertera di gambar, terimakasih
31. Nilai dari akar 136 + akar 60 + akar 16 = Gimana kak ya cara nya..
Jawaban:
[tex]2 \sqrt{34} + 2 \sqrt{15} + 4[/tex]
32. a selesaikan pengurangan berikut!175 – (-60)= ... +... =375 - 136== ... + ...-568 - (-683).+ ... =-889-(-796)= ...+...-1.658 - 1.457= ... + ... =
Jawaban:
a=175+60=235
b.=375-136=239
c.-568+683=115
d. -889+796=-93
e. -1658+(-1457)=-3115
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jadikan jawaban yang terbaik ya
33. Dibawah ini merupakan data tinggi badan siswa kelas IV125 130 127 125 136 125 139130 125 139 130 136 136 130136 127 130 136 130 125 139127136136Sajikan data diatas dalam tabel dan diagram garis!!!
Jawaban:
hdbdbdndndnxnxndndnxnncbcnx
34. dari 20 siswa tinggi badannya (dalam cm) tercatat sebagai berikut 137 134 136 137 135 138 136 139 136 138 136 138 137 135 136 138 139 136 a.tulislah secara urut data tinggi badan siswa siswa tersebutb.tentukan nilai terendah dan tertingginya
Soal:
dari 20 siswa tinggi badannya (dalam cm) tercatat sebagai berikut 137 134 136 137 135 138 136 139 136 138 136 138 137 135 136 138 139 136
a.tulislah secara urut data tinggi badan siswa siswa tersebut
b.tentukan nilai terendah dan tertingginya
Diketahui:
134=1
135=2
136=6
137=3
138=4
139=2
Jawaban:
A.
134, 135 ,135, 136, 136, 136, 136, 136, 136, 137, 137, 137, 138, 138, 138, 138, 139, 139
B.
- Nilai terendah= 134.
- Nilai tertinggi=139.
Jadi nilai terendah nya 134 cm, dan nilai tertinggi nya 139 cm.
Semoga membantu...
Maaf kalo salah...
Terimakasih....
35. Kaka minta tolong..akar dari 136 + akar 60 + akar 16 adalah Caranya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] \sqrt{136} + \sqrt{60} + \sqrt{16 } = \\ = \sqrt{4 \times 34} + \sqrt{4 \times 15} + 4 \\ = 2 \sqrt{34} + 2 \sqrt{15} + 4 \\ = 4 + 2( \sqrt{34} + \sqrt{15} )[/tex]
36. luas bangun tsb adalah a. 136 cm² b. 120 cm² c. 116 cm² d. 60 cm²
B. 120 cm²
Semoga membantu nh
37. KPK dari 102, 136 dan 60 adalah tolong jawab pakai langkah langkahnya ....
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Langkah pengerjaan soal beserta jawaban terlampir-![tex]{\Large{\mathfrak{\red{ \: @Ptrincessh \: \: }}}}[/tex]
38. Dari hasil pengukuran tinggi badan (cm) diperoleh data sebagai berikut: 132 144 136 141 138 144 141 136 132 136 132 138 144 141 136 144 136 138 136 141 136 132 138 136 141 136 144 132 136 141 No Tinggi Badan (cm) Banyak dalam Turus Ditulis dalam Bentuk Bilangan
132=5
136=9
138=4
141=6
144=4
39. 136° = ......° .......'
=136 derajat
.
.
.
........
40. Dari 20 siswa kelas VI SD Diponegoro, tinggi badan (dalam cm) sbb:1361381361381371351361391361371381381361381361391381361371346. Selisih nilai tertinggi dan terendah dari data di atas adalah ....7. Median dari data di atas adalah ....
Jawab:
Selisih nilai tertinggi dan terendah=139 - 134 = 5
Median dari data diatas adalah 137
Penjelasan derngan langkah-langkah:
